Научная конференция юных исследователей
2 октября 2025 в нашей школе собрались юные исследователи из 9-11 классов на традиционную научную конференцию. Особой честью для участников стало присутствие почетного гостя — методиста ГУ по НМОУО г. Могилева Светланы Александровны Ветровой. Она обратилась к ребятам с напутственными словами и поддержала их стремление к знаниям.
Со словами поддержки выступила психолог школы Балутенко Светлана Владимировна, которая сопровождает ребят на протяжении всего волнительного этапа работы.
Ученики не только представили свои проекты, но и уверенно ответили на многочисленные вопросы заинтересованной аудитории. Отрадно, что все работы получили высокую оценку и прошли на следующий, городской этап конкурса. Поздравляем наших талантливых старшеклассников и верим в их успех!
Праздничные поздравления
Сегодня наша школа наполнилась особой атмосферой – атмосферой тепла, признательности и искренних поздравлений! 🎉 Мы с радостью отмечаем День Учителя, и, конечно же, не могли обойти стороной это замечательное событие без яркого и трогательного концерта!
Учителя получали подарки и поздравления не только от учащихся, но и от администрации школы.
Пусть наше творчество подарит вам праздничное настроение на все выходные.
С Днем учителя!
Дорогие наши Учителя!
✨ Пусть этот день будет наполнен для вас радостью, улыбками учеников, теплыми словами и приятными сюрпризами! Желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии, вдохновения, новых профессиональных успехов и, конечно же, благодарных и талантливых учеников!
Ваш труд – это самое ценное!
С праздником!

Поздравляем с заслуженной наградой!
Торжественное мероприятие, посвященное Дню учителя, прошло сегодня в Могилевском областном методическом центре народного творчества и культурно-просветительной работы. Учитель русского языка и литературы нашей школы Пашенькова Ирина Анатольевна награждена грамотой Министерства образования Республики Беларусь за добросовестный плодотворный труд, достигнутые успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения.
Ирина Анатольевна, ПОЗДРАВЛЯЕМ! ГОРДИМСЯ!
Наши поздравления
1 октября наши учащиеся поздравляли пожилых людей, навещали одиноких пенсионеров и приглашали на школьный праздник, посвященный Дню учителя ветеранов педагогического труда.
Экскурсия "Оборона Могилева 1941"
30.09.2025 учащиеся 9б,г и 8а класса, в рамках обзорной экскурсии "Оборона Могилева 1941", посетили: мемориал батальону милиции капитана К.Г. Владимирова, мемориал "Детям войны", мемориальный комплекс "Луполовский лагерь смерти", мемориальный комплекс "Буйничское поле" и музей Славы Могилевской области
Молодые специалисты встретились с руководством города
Молодые специалисты встретились с руководством города
30.08.2024 состоялась встреча с молодыми специальными и руководством города. На конференции обсуждались идеи молодых специалистов в реализацию города и проектов. Обсуждали волнующие вопросы молодых специалистов, на которые получали положительные ответы от Студнева А.В.
Молодые специалисты получили позитивные эмоции, остались довольны от сегодняшней встречи!
{gallery}{/gallery}
Курить не модно, дыши свободно!
По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) на сегодняшний день 1,5 миллиарда населения нашей планеты находится в зависимости от табака.
Статистика курения в мире заставляет задуматься о том, сколько человек ежегодно добровольно отправляют себя на кладбище таким достаточно изощрённым способом. В настоящее время эта цифра вплотную подкралась к семи миллионам человек.
В Беларуси, согласно социологическому исследованию, проведенному в 2010 году, курит 30,6% населения. Причем 66% респондентов сообщили, что основной причиной отказа от курения стало понимание того, что это вредит здоровью.

Средний курильщик делает около 200 затяжек в день. Каждая выкуренная сигарета сокращает долженствующую жизнь человека на 13- 15 минут. Статистика устрашающая: в Республике Беларусь ежедневно расстаются с жизнью от проблем, связанных с табакокурением - 42 человека, это 15,5 тысяч в год.
Курение признано одной из самых тяжёлых форм наркомании из-за физического и психофизического привыкания организма к табаку. Более того, курение табака по степени привыкания обошло даже такие тяжёлые наркотики, как героин и кокаин, и уступает лишь алкоголю.
Если ты куришь, то знай, к чему это может привести:
- у тебя ухудшится память;
- коричнево-желтый оттенок зубов придаст определенную выразительность твоей улыбке;
- занятие физкультурой и спортом станут для тебя настоящей мукой, спортивные достижения станут для тебя невозможными;
- тебе не придется пользоваться парфюмерией, т.к. это бесполезно, табачный дым сильнее аромата духов и одеколона;
- голос станет огрубевшим, осипшим;
- возрастет вероятность заболевания раком легких, дыхательных путей, поджелудочной железы, мочевого пузыря, заболеваниями сердечно-сосудистой системы, пищеварительного тракта, хроническими заболеваниями легких;
- ты станешь постоянным пациентом поликлиник и больниц;
- в 65 раз повысится риск перехода к употреблению других наркотиков.
Курение до тех пор является личным делом курильщика, его индивидуальной вредностью, правом свободы выбора, пока выдыхаемый им дым и/или дым тлеющей сигареты не вдыхают окружающие его люди. Нахождение же некурящего человека в течение 8 часов в закрытом помещении, где курят, равносильно для него 5 выкуренным сигаретам.
Если он курит дома - страдают родственники, если в общественном месте или на работе - токсическое воздействие дыма распространяется на окружающих. Токсическое действие на организм пассивного курения известно давно. Курильщик с сигаретой, распространяющей табачный дым, заставляет некурящего, находящегося с ним в одном помещении, пассивно курить, хочет он того или нет. Вначале полагали, что табачный дым оказывает на некурящих лишь раздражающее действие в том смысле, что у них воспалялась слизистая носа и глаз, отмечалась сухость во рту. По мере накопления информации становилось ясно, что некурящие, живущие или работающие вместе с курильщиками, по-настоящему подвергают риску свое здоровье. Наиболее конкретная информация имеется относительно воздействия пассивного курения на детей. У детей из семей, где один или оба родителя курят дома, чаще возникают простудные заболевания, бронхит и пневмония., бронхиальная астма, инфекционные заболевания, глухота, чаще возникают лейкозы, лимфомы, опухоли мозга.. Эти дети чаще болеют в раннем детстве, чаще пропускают школу и вообще получают меньший запас здоровья на будущую жизнь. Воздействием на респираторную систему ребенка пассивного курения не исчерпывается его сиюминутное токсическое влияние на организм: даже после подрастания остается разница в показателях умственного и физического развития в группах детей из семей курильщиков и некурящих.
Если ребенок живет в квартире, где один из членов семьи выкуривает 1-2 пачки сигарет, то у ребенка обнаруживается в моче количество никотина, соответствующее 2-3 сигаретам. К тому же у детей, чьи родители курят в жилом помещении, может выработаться никотиновая зависимость. Также они усваивают поведенческий стереотип курящего родителя: папа (мама) — хороший(ая), папа (мама) курит, следовательно, курить — хорошо. Статистические данные американских исследователей говорят о том, что отсроченный результат пассивного курения дает 46000 смертей в год, причем 14000 - от раковых заболеваний различной локализации, 32000 - от заболеваний сердца и сосудов.
После того, как вы бросите курить:
- Уже через месяц значительно очистится дыхание и перестанет беспокоить хронический кашель. Нормализуется сон. Повысится работоспособность. Общий тонус значительно возрастет.
- Через 3-6 месяцев легкие освободятся от вредных продуктов горения табака (смолы, табачная пыль и т.д.).
- Через 1 год на 50% снизится риск развития коронарной болезни.
- Через 5 лет значительно снизится вероятность заболеть раком легких.
Помните! Борьба с курением — это борьба за здоровье не только курящих, но и окружающих их людей, то есть борьба за здоровье всего общества.
Подкатегории
- Новости библиотеки
- Шестой школьный день
- МЧС информирует
-
Педагогический класс
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КЛАСС - ЭТО
- изучение учащимися X-XI классов учебных предметов на повышенном уровне (как правило, это те учебные предметы, учителем которого они планируют стать в будущем).
- освоение курса факультативных занятий «Введение в педагогическую профессию» (всего 140 ч). Содержание программы курса структурировано в четыре модуля: – Модуль 1. «В мире педагогической профессии» (X класс); – Модуль 2. «Человек познающий: практическая психология познания» (X класс); – Модуль 3.«Я в педагогической профессии» (XI класс); – Модуль 4. «Познай самого себя» (XI класс).
- прохождение педагогических проб: посещение уроков учителей, проведение микроисследований, организация игр на переменах, подготовка и проведение воспитательных дел, фрагментов уроков, практика в школьном лагере, волонтёрская деятельность и другие испытания, моделирующие ситуации педагогической деятельности.
- создание портфолио «Я – педагог». Портфолио включает личные достижения учащегося, результаты учебной и педагогической деятельности: эссе, творческие задания, данные самодиагностики, презентации, проекты, рефлексивные и оценочные комментарии педагогов, одноклассников, результаты собственной рефлексии и др. В конце XI класса предусмотрена презентация и защита портфолио.
- нестандартные формы занятий – тренинги, кейс-технологии, деловые игры, перевернутые уроки, дебаты, образовательные квесты, творческие задания, проекты и др.
Возможности и перспективы
- познать самого себя, раскрыть свои способности
- развить эмоциональный интеллект, уверенность в себе и стрессоустойчивость
- научиться понимать других, строить и поддерживать конструктивные межличностные отношения
- участвовать в совместных проектах, конкурсах , фестивалях , конференциях
- наполнить школьную жизнь новыми знакомствами и яркими впечатлениями
- сделать осмысленный профессиональный выбор, соответствующий личным стремлениям и способностям
- поступить в вуз на педагогическую специальность по собеседованию
27 февраля 2017 года присвоен статус
Школа-лаборатория учебно-научно инновационного кластера непрерывного педагогического образования -
Чацвер - дзень роднай мовы

АДЗІНЫ ДЗЕНЬ БЕЛАРУСКАГА МАЎЛЕННЯ
“Не пакідайце ж мовы нашай беларускай, каб не ўмёрлі” – пісаў яшчэ ў ХІХ стагоддзі класік беларускай літаратуры Францішак Багушэвіч. На жаль, актуальным гэты заклік застаецца і для нас, беларусаў ХХІ стагоддзя.
Таму ў 2016-2017 навучальным годзе кожны чацвер будзе адзіным днём беларускага маўлення. У гэты дзень у нашай школе будуць праводзіцца разнастайныя гульні, конкурсы і віктарыны, накіраваныя на папулярызацыю беларускай мовы.
- Шестой школьный день и библиотека
- Кластер педобразования
- Новости клуба "Спутник"
- Мая Зямля Прыдняпроуская Шестой День
- Военно-патриотическое воспитание




















































































